汉阴县凤台幼儿园：“延时”育儿童“服务”暖人心
新学期以来，延时汉阴县凤台幼儿园根据幼儿年龄阶段特点、汉阴发展需求和游戏兴趣，县凤老师不让上学怎么办遵循“动静交替、台幼童服室内外结合”的儿园原则，采取家长自愿申请的育儿形式开展课后延时服务活动。
学期初，人心该园精心安排了延时服务内容，延时包括幼儿轮滑、汉阴老师不让上学怎么办创意美术、县凤幼儿“逻辑高”、台幼童服舞蹈律动等丰富多彩的儿园活动内容。在创意美术延时服务活动中，育儿老师积极准备美术创作材料，人心引导幼儿进行创作、延时绘画、粘贴并对绘画主题、绘画技巧进行指导，适当给予鼓励。逻辑高延时服务活动中，老师组织幼儿运用“逻辑高”教学活动中的观察、对比、分析、判断等作答方式进行学习操作，并完成游戏答题卡中的内容。轮滑运动在教练的陪同下，幼儿能够自如滑行、绕“S”路径做过桩训练，增强了幼儿自信心。在舞蹈律动中，孩子们跟随老师的节拍，伴随音乐节奏，展现着欢乐舞姿。
编辑：吴九九
编审：文婷 黄琪雅
终审：钟明明